Jugendkonzept

Wir entwickeln Spielerinnen und Spieler langfristig – mit Freude am Basketball, klaren Werten und dem Anspruch, das individuelle Leistungspotenzial jedes Kindes bestmöglich auszuschöpfen.


Unser Anspruch

Basketball ist weit mehr als ein Sport. Er fördert Bewegung, Teamgeist, Verantwortung und Persönlichkeitsentwicklung. Deshalb verfolgt die SEG Basketball eine ganzheitliche Ausbildung, die sportliche und persönliche Entwicklung gleichermaßen in den Mittelpunkt stellt.

Unser Jugendkonzept dient Trainer:innen, Spieler:innen und Eltern als gemeinsamer Leitfaden. Es beschreibt altersgerechte Ausbildungsziele, vermittelt unsere Werte und schafft Transparenz über die Entwicklungsschritte im Nachwuchsbereich.

Dabei möchten wir allen Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit geben, ihr individuelles Potenzial bestmöglich auszuschöpfen. Neben Freude am Spiel und einem starken Mannschaftsgefühl legen wir zunehmend Wert auf Leistungsbereitschaft, Eigenverantwortung und die kontinuierliche Verbesserung der sportlichen Fähigkeiten.

Unsere Ausbildungsphilosophie orientiert sich an den Empfehlungen des Deutschen Basketball Bundes (DBB) und folgt einem langfristigen Entwicklungsmodell, das Kinder und Jugendliche schrittweise an höhere sportliche Anforderungen heranführt.
Leitfaden und Rahmentrainingsplanung für das Training mit Kindern und Jugendlichen

Die Ausbildung gliedert sich in vier Entwicklungsphasen:

1. Allgemeine Grundausbildung (AGA)
Vielseitige motorische Grundlagen und Freude an Bewegung

2. Grundlagentraining (GLT)
Entwicklung koordinativer Fähigkeiten und Erlernen basketballspezifischer Techniken

3. Aufbautraining (ABT)
Systematische Weiterentwicklung technischer, taktischer und athletischer Fähigkeiten.

4. Anschlusstraining (AST)
Leistungsorientierte Vorbereitung auf den Seniorenbereich und individuelle sportliche Ziele.

Als Verein möchten wir sowohl Breitensportler:innen als auch ambitionierten Talenten eine sportliche Heimat bieten. Leistungsbereitschaft, Lernwille und regelmäßiges Engagement sollen dabei gezielt gefördert und unterstützt werden.

Voraussetzungen für erfolgreiche Nachwuchsarbeit

Erfolgreiche Nachwuchsförderung entsteht durch das Zusammenspiel von Spieler:innen, Trainer:innen und Eltern. Nur wenn alle Beteiligten dieselben Werte und Ziele verfolgen, kann eine positive und leistungsfördernde Lernumgebung entstehen.

Wir möchten unseren Kindern und Jugendlichen nicht nur Freude am Basketball vermitteln, sondern auch Eigenschaften wie Disziplin, Teamfähigkeit, Respekt, Verlässlichkeit und Eigenverantwortung fördern.

Eine entscheidende Rolle spielen dabei die Familien. Sie schaffen die Grundlage für regelmäßige Teilnahme, Motivation und eine positive Einstellung zum Sport. Deshalb wünschen wir uns, dass Eltern unsere Werte aktiv unterstützen und die Entwicklung ihrer Kinder langfristig begleiten.

Gemeinsam schaffen wir ein Umfeld, in dem sich junge Sportler:innen sowohl persönlich als auch sportlich bestmöglich entwickeln können.


Leitlinien zur altersgemäßen Spielerentwicklung 

U10

Ziele:

  • Freude am Ballspiel
  • Spaß an der Bewegung
  • Training athletischer Grundlagen
  • Erlernen der Grundtechniken des Basketballspiels
  • Erlernen individualtaktischer Grundlagen
  • Erlernen der Grundregeln für Raumaufteilung und Bewegung im Raum


Werte:

  • Freundschaft
  • Freude & Lernbereitschaft
  • Wettbewerbsfähigkeit
  • Zeit miteinander verbringen


Bausteine:

  • 15% Basketballspiele
  • 20% vielseitige sportliche Aktivitäten
  • 20% vielseitige Spiele und Aufgaben mit Ball
  • 20% kindgemäße Technikübungen
  • 25% Basketballspiele in Kleingruppen (3x3)


Leitlinien für Trainer:innen:

  • Beachten, dass hier das beste Lernalter der Kinder beginnt
  • Kleine Gruppen, viel Bewegungsaktivität
  • Techniktraining ist Spieltraining
  • Viele Ballkontakte für Entscheidungsmöglichkeiten für alle anstreben
  • Vielseitige Aufgabe mit verschiedenen Bällen stellen
  • Geduld zeigen! Kein Zeit- und Leistungsdruck
  • Beidhändigkeit, Kreativität und Spielfreude fördern
  • Vermittlung von individual- und gruppentaktischer Basis

U12

Ziele:

  • Spielfreude und Kreativität
  • Systematisches Training der Grundtechniken – Anwendung in verschiedenen Situationen
  • Erlernen der Verteidigungsgrundtechniken
  • Verstärktes Training der athletischen Grundlagen
  • Einführung individualtaktischer Grundlagen
  • Einführung gruppentaktischer Grundlagen (Passen und Bewegen)
  • Fördern von Eigeninitiative, Leistungsmotivation, Willenseigenschaften


Werte:

  • Sportliche Gewohnheiten
  • Fair-Play
  • Teamorientierung & Verantwortung
  • Umgang mit Gewinnen und Verlieren


Bausteine:

  • 15% individualtaktische Grundlagen
  • 20% Basketballspiele
  • 20% Athletik/Koordination/Kondition
  • 20% Basketballspiele in Kleingruppen (3x3)
  • 25% systematisches Techniktraining


Leitlinien für Trainer:innen:

  • Techniken schrittweise im Detail verbessern
  • Trainieren und Spielen zum gleichen Schwerpunkt verbinden
  • Konsequent auf Beidhändigkeit achten
  • Kondition und Koordination vor allem durch Spielformen trainieren
  • Mit Individualtraining beginnen
  • Intensive Kommunikation

U14

Ziele:

  • Stabilisieren von Spielfreude und Kreativität
  • Techniktraining in Richtung Wettkampftechnik lenken
  • Athletiktraining als wichtiger Schwerpunkt
  • Festigung der Verteidigungsgrundtechniken
  • Festigung individualtaktischer Grundlagen (offensiv/defensiv)
  • Vertiefung gruppentaktischer Grundlagen
  • Erlernen einfacher mannschaftstaktischer Strukturen
  • Fördern von persönlicher Verantwortung für sich und die Mannschaft in und außerhalb der Halle


Werte:

  • Leistungsentwicklung
  • Führungsverhalten
  • Wettbewerbsfähigkeit
  • Soziale Kompetenz, Respekt, Toleranz
  • Kämpfen lernen
  • Disziplin & Verbindlichkeit


Bausteine:

  • 15% individualtaktische Grundlagen
  • 15% gruppentaktisches Training
  • 20% Basketballspiele
  • 25% Athletik/Koordination/Kondition
  • 25% systematisches Techniktraining


Leitlinien für Trainer:innen:

  • Individuelle Leistungsunterschiede beachten
  • Individuell fördern: Stärken stärken, Schwächen schwächen
  • Eigeninitiative und –motivation aufbauen und stabilisieren
  • Kreativität ist wichtiger als starre taktische Abläufe
  • Spieler positionsspezifisch aber nicht einseitig ausbilden
  • Spieler zur Annahme bestimmter Rollen ermutigen
  • Hierarchien bilden, Verantwortlichkeiten schaffen

U16

Ziele:

  • Intensivierung des Techniktrainings, positionsspezifisch und auch unter wettkampfnahen Bedingungen
  • Stabilisierung der basketballspezifischen Athletik
  • Einstieg in das Krafttraining
  • Weiterentwicklung der Verteidigungsgrundtechniken
  • Weiterentwicklung individualtaktischer Grundlagen (offensiv/defensiv)
  • Festigung und Weiterentwicklung gruppentaktischer Grundlagen (offensiv/defensiv)
  • Erlernen komplexerer taktischer Strukturen (offensiv/defensiv)
  • Spielverständnis entwickeln
  • Fördern von Ernsthaftigkeit, Leistungswillen und Freude am Basketball


Werte:

  • Als Spieler wachsen
  • Trainings- und Spielgewohnheiten entwickeln
  • Disziplin & Verbindlichkeit


Bausteine:

  • 15% individualtaktische Grundlagen
  • 15% Basketballspiele
  • 20% gruppen- und mannschaftstaktisches Training
  • 25% Athletik/Koordination/Kondition/Kraft
  • 25% positionsspezifisches Techniktraining


Leitlinien für Trainer:innen:

  • Intensive Trainingsabläufe gestalten und Pausen berücksichtigen
  • Komplexe Trainingsabläufe gestalten, ohne die individuelle Kreativität einzuschränken
  • Technisch-taktische Details in Theorie und Praxis trainieren
  • Spieler aktiv einbinden
  • Eine Hierarchie innerhalb der Mannschaft entwickeln
  • Sportliche und schulische Belastungen koordinieren

U18

Ziele:

  • Individuelle Vorbereitung auf die athletischen, technischen und taktischen Anforderungen auf einer Position
  • Perfektionierung der positionsspezifischen Techniken
  • Weiterentwicklung der basketballspezifischen Athletik und Intensivierung des Krafttrainings
  • Weiterentwicklung der individuellen und mannschaftlichen Verteidigungstechniken
  • Weiterentwicklung individual- und gruppentaktischer Grundlagen (offensiv/defensiv)
  • Individuelle Förderung vor kurzfristigen Mannschaftserfolgen
  • Stabilisierung komplexerer taktischer Strukturen (offensiv/defensiv)
  • Spielverständnis weiterentwickeln
  • Förderung von Disziplin und Leistungswillen innerhalb und außerhalb des Feldes
  • Persönlichkeitsentwicklung auf dem Weg in den Profisport


Werte:

  • Vermitteln von Professionalität
  • Disziplin
  • Leistungswille & Zielstrebigkeit
  • Eigenverantwortung & Professionalität


Bausteine:

  • 10% Krafttraining
  • 15% Basketballspiele
  • 20% Athletik/Koordination/Kondition
  • 25% positionsspezifisches Technik- und Taktiktraining
  • 30% gruppen- und mannschaftstaktisches Training


Leitlinien für Trainer:innen:

  • Individuelle Entwicklung nicht vernachlässigen
  • Individuelle Leistungsschwankungen regulieren
  • Intensiv, aber dosiert belasten
  • Spielpraxis sicherstellen
  • Außersportliche Einflussfaktoren beachten (z.B. private Probleme etc.)
  • Sportliche und schulische Belastungen koordinieren